制圖/胡楊

“我拿了35塊，謝謝老板。”近日，家住南岸的李女士翻看兒子手機時，發(fā)現(xiàn)孩子就讀的南岸一小學(xué)班級的QQ群。起初她以為這個群只是孩子們交流的平臺，可是當(dāng)她翻開了聊天記錄后卻大吃一驚，里面竟然有十幾條孩子們發(fā)的紅包，金額在幾塊錢到300元之間。

家長：孩子發(fā)紅包令人咂舌

35歲的李宇在市內(nèi)某物流公司上班，平時無論工作多忙，她都要把兒子照顧得舒舒服服的。今夏暑假，為了獎勵孩子，她特地買了一部蘋果手機送給孩子，“之前孩子就看我們耍微信，現(xiàn)在有了手機他就自己玩了。”

前幾天，兒子去上廁所的時候，李宇聽見兒子的手機一直在響，“我隨手點進去看了一眼，都是他們班上的同學(xué)在聊天。”

這時，聊天記錄里的幾條紅包信息讓她有些好奇。“咱們大人耍紅包也不過就是幾塊錢，孩子們出手也太闊綽了，單個紅包就有36.7元。”李宇發(fā)現(xiàn)QQ群里每周末都會發(fā)紅包，金額從幾塊錢到幾十塊錢不等，最多的時候有300元。而自己的孩子也發(fā)過幾個紅包，都在50塊錢左右。

兒子告訴李宇，大家發(fā)的紅包基本上都是零花錢和壓歲錢，也有自己搶別人的紅包后攢下的。

家住南坪的汪媽覺得發(fā)紅包無可厚非，只要引導(dǎo)好孩子，數(shù)額不要太大就好了，“畢竟孩子也有一個圈子，他們互相發(fā)紅包僅僅是圖個樂呵。”

和汪媽一樣，不少家長覺得，課余時間玩游戲放松也不是什么做不得的事，但家長最好是引導(dǎo)孩子做一些更利于他們健康成長的游戲，比如運動、社會實踐活動。

孩子的錢從何而來？幾名家長稱，大部分都來自壓歲錢和零花錢。

孩子：發(fā)紅包就因為好玩

昨天下午，重慶晨報記者來到南坪附近的幾所小學(xué)。對于發(fā)紅包的事，大多數(shù)的孩子都承認自己曾在班級的QQ群和微信群里發(fā)過。

“過年過節(jié)的時候，爸爸媽媽也用手機發(fā)，看春晚也一直在刷手機，我就覺得特別有意思。”陳敏上小學(xué)四年級，她覺得發(fā)紅包也是和同學(xué)的一種交流，搶到的錢基本上都存在QQ和微信里，并沒有亂花。

“我和同學(xué)最多發(fā)幾塊錢，當(dāng)然也有同學(xué)擺闊發(fā)得多。”陳敏說，除了發(fā)紅包，同學(xué)之間也流行效仿成人的一些游戲。

特別提醒>

最好別給孩子買智能手機

盡量帶孩子參加課外活動

南岸區(qū)天臺崗小學(xué)南湖校區(qū)教導(dǎo)主任趙文強說，小學(xué)四、五年級的孩子，年齡在9—10歲，這個年紀(jì)正是兒童走向少年的過渡期。孩子既有兒童的好奇心，又有少年對“存在感”的追求，因此喜歡模仿大人的行為舉止。同學(xué)間熱衷于玩微信紅包，出手闊綽地給同學(xué)發(fā)紅包，這些行為無形中形成了一種新型的攀比，會給家長帶來負擔(dān)。老師和家長都應(yīng)該盡可能地制止學(xué)生繼續(xù)玩這類游戲。

趙文強稱，小學(xué)階段，家長最好不要給學(xué)生購買智能手機，如果實在要通過獎勵的方式來激勵孩子，可以買一些豐富的課外書、帶娃娃外出游學(xué)，不要用簡單的物質(zhì)產(chǎn)品去滿足孩子一時的需求。家長和老師要讓孩子盡可能地參加積極的活動，激發(fā)孩子身上的正能量。（記者 景然 黃曄 曲鴻瑞 報道）