林肯高中位于塔科馬市南部的南37街與SG街十字路口交匯處。南都特派記者 蔣伊?xí)x 攝

北京時間24日上午（當(dāng)?shù)貢r間23日下午），正在美國訪問的國家主席習(xí)近平將前往華盛頓州塔科馬市的林肯高中參觀訪問。昨天下午，在習(xí)近平到訪前夕，南都記者前往林肯高中進行探訪，來看看習(xí)近平即將到訪的這所高中究竟長啥樣。

學(xué)校曾接待過貓王

“所有人都知道中國的主席要來塔科馬”

從西雅圖驅(qū)車一路往南，約50分鐘車程便可抵達林肯高中。林肯高中位于塔科馬市南部的南37街與SG街十字路口交匯處，記者抵達學(xué)校門口時，正值學(xué)生上課前夕，不少學(xué)生在校門口嬉鬧玩耍。記者隨機采訪幾位學(xué)生是否知道中國國家主席習(xí)近平將要到林肯高中訪問？得到的都是肯定答案。

不少學(xué)生都知道中國國家主席習(xí)近平將要到林肯高中訪問。南都特派記者 蔣伊?xí)x 攝

這些學(xué)生并不會參加習(xí)近平到訪的相關(guān)活動，他們也僅僅是在上周二左右才聽說習(xí)近平即將來訪。但是表達對這次訪問的看法和心情是，他們用的最多的詞還是“高興”、“興奮”、“期待”。

“這是一件很好的事情，習(xí)近平的到來就像是奧巴馬從華盛頓來我們這里訪問一樣，他是一個大國的領(lǐng)導(dǎo)，我們很期待。”一名學(xué)生告訴南都記者。

林肯高中1913年開始建造，1914年正式招生，去年剛度過百年校慶。南都特派記者 蔣伊?xí)x 攝

林肯高中曾接待過貓王等名人。南都特派記者 蔣伊?xí)x 攝

林肯高中1913年開始建造，1914年正式招生，去年剛度過百年校慶。在林肯高中附近的一條主干道兩邊的路燈上，正懸掛著林肯高中100年校慶的宣傳標(biāo)志。林肯高中歷史老師大衛(wèi)莫爾斯（David Morse)向南都記者介紹，該學(xué)校建筑的設(shè)計靈感來自英國著名的伊頓中學(xué)，是典型的校園哥特式。19世紀(jì)40年代，學(xué)校蓋起了林肯體育場，接待過貓王等名人。

該學(xué)校面積并不大，主要建筑包括一棟三層的主教學(xué)樓、體育場，科技中心以及校內(nèi)停車場。學(xué)校并不處在鬧市區(qū)，相比市中心來說，這里的位置甚至可以說有些偏遠。但記者探訪發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)校內(nèi)外及周邊幾條街區(qū)已經(jīng)煥然一新，看上去十分干凈整潔。一名學(xué)生告訴南都記者，這段時間學(xué)校一直在作者清潔和修整工作，“整個學(xué)校和周圍看起來已經(jīng)煥然一新，今天和明天還會做最后的安全檢查和清潔工作”。

消防部門正在對所在街區(qū)進行防火安全檢查。南都特派記者 蔣伊?xí)x 攝

附近街區(qū)商區(qū)的員工告訴南都記者，不僅僅是林肯高中，周圍街區(qū)都已經(jīng)進行了安全檢查和清潔工作。“所有人都知道中國的主席要來塔科馬，電視、報紙上都報道了。”

當(dāng)記者路過學(xué)校附近的38街時，塔科馬消防部門正在對該街區(qū)進行防火安全檢查。

練習(xí)用漢字書寫“歡迎”

學(xué)生們將演唱中文歌曲《在希望的田野上》

習(xí)近平將于當(dāng)?shù)貢r間23日下午來到林肯中學(xué)參觀，他將在這里停留一個小時左右。這里的學(xué)生將用中文書寫的標(biāo)語歡迎，為他和彭麗媛演唱中文歌曲《在希望的田野上》。

15歲的拉姆是林肯高中的學(xué)生，她是參加迎接習(xí)近平訪問的學(xué)生之一。為了迎接習(xí)近平到訪，學(xué)校和當(dāng)?shù)卣畯闹芤痪屯度肓司o張的準(zhǔn)備工作中。拉姆也正在一筆一劃地學(xué)習(xí)用漢字書寫“歡迎”，她表示這是她第一次學(xué)寫漢字。

附近一條主干道兩邊的路燈上，懸掛著林肯高中100年校慶的宣傳標(biāo)識。南都特派記者 蔣伊?xí)x 攝

將獻唱《在希望的田野上》的合唱團也正在緊張準(zhǔn)備中。莫爾斯向記者介紹，除了65名林肯高中的學(xué)生外，還有5名來自福州的學(xué)生，包括4個女孩1個男孩。正率團對塔科馬進行友好訪問的福州市委副書記陳元邦此前向南都記者透露，“確實會有一些福州市教育學(xué)院附中的學(xué)生代表參與到這次習(xí)近平主席訪問林肯高中的活動中。”據(jù)了解，這兩所學(xué)校曾于2008年結(jié)為姐妹學(xué)校。

摩爾斯已經(jīng)聽過合唱團的彩排，他覺得“歌聲非常優(yōu)美，不過中國學(xué)生看上去有點害羞”。

校園里的林肯像。南都特派記者 蔣伊?xí)x 攝

美國福克斯新聞評論稱，習(xí)近平夫婦對該校的造訪或許將改變一些學(xué)生的命運。該校校長派崔克歐文（Patric Erwin）向南都記者介紹，該校是一所非常多元化的學(xué)校，有來自中國、日本、英國、非洲等各國和地區(qū)的交換生。他說，“我相信習(xí)主席會對我們印象深刻，說不定以后會有更多的學(xué)生來我們這入學(xué)。”同時，他也相信習(xí)近平的這次訪問將為該校學(xué)生了解中國帶來更多機會，比如前往中國訪問的機會。

由于正在忙著最后的準(zhǔn)備，匆匆從辦公室趕到接待中心的歐文拒絕了記者的采訪請求，并對記者表示“歡迎訪問活動結(jié)束后前來采訪”。

兩學(xué)生將向習(xí)近平提問

如何管理中國這個大國，當(dāng)國家主席有何經(jīng)驗？

習(xí)近平還將到林肯高中老師南森鮑林（Nathan Bowling）的課堂旁聽他領(lǐng)同學(xué)討論中美國家元首之間的權(quán)力差異。

今年36歲的鮑林是土生土長的塔科馬人。鮑林曾經(jīng)數(shù)次到中國北京、西安、成都等地旅行，還曾在成都為中國學(xué)生們上課。最近，他當(dāng)選為華盛頓州的年度教師。不僅如此，去年他還贏得2.5萬美元的米爾肯家庭基金全國教師獎。他認(rèn)為，學(xué)校把這個機會給他，或許是因為他很熟悉中國。

林肯高中建筑的設(shè)計靈感來自英國著名的伊頓中學(xué)，是典型的校園哥特式。南都特派記者 蔣伊?xí)x 攝

鮑林教授的課叫做美國政府和政治（U.S. Government and Politics），是與大學(xué)接軌的預(yù)科課程，上課的是12年級的學(xué)生。他告訴南都記者，“明天，我將在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)討論中美國家元首之間的權(quán)力差異，以及中美政策是如何形成與運作的”。

鮑林的班上一共有30名學(xué)生，他們并沒有為習(xí)近平的訪問而進行過特別的彩排，而是和平時一樣正常上課，“我們希望為習(xí)主席呈現(xiàn)一個‘原生態(tài)’的美國高中課堂。”

等習(xí)近平進入教室后，他們會與習(xí)近平進行交流。他的兩名學(xué)生將會向習(xí)近平提問，問題包括擔(dān)任國家主席的經(jīng)驗、如何管理中國這個大國等。

南都特派記者 蔣伊?xí)x 彭美 發(fā)自美國塔科馬 北京聯(lián)動記者 實習(xí)生 馮群星