香港大學(xué)的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授用13張圖來(lái)告訴你，大學(xué)里的每個(gè)專業(yè)都是啥樣子...這些圖由香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授孫永泉制作。在看這些圖之前，請(qǐng)先注意：圖中的點(diǎn)代表“觀察數(shù)據(jù)”，而線代表“理論”。

懂了這兩點(diǎn)，相信會(huì)對(duì)你理解這13張圖有所幫助。如果光看圖還是沒懂，不妨看下圖下面的一些解讀～

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)解讀：“我們數(shù)據(jù)不少，做了很嚴(yán)格的回歸，但異常值略多略多，符合理論的數(shù)值反而難找……”

金融學(xué)專業(yè)解讀：“我們的數(shù)據(jù)多如牛毛，無(wú)孔不入。即使做完回歸，也會(huì)發(fā)現(xiàn)異常值和符合理論的數(shù)值多得不忍直視。”

土木工程專業(yè)解讀：我們得要設(shè)計(jì)余量，所以理論設(shè)計(jì)得遠(yuǎn)高于實(shí)際承受……

物理學(xué)專業(yè)解讀：我們的理論和數(shù)據(jù)嚴(yán)絲合縫，bingo！

環(huán)境科學(xué)專業(yè)解讀：“我們的理論和數(shù)據(jù)大致吻合，就是……應(yīng)用范圍有點(diǎn)蛋疼。”

歷史學(xué)專業(yè)解讀：“數(shù)據(jù)雖然很多，可我們能用理論把他們統(tǒng)統(tǒng)連起來(lái)！”

政治學(xué)專業(yè)解讀：“世界大勢(shì)一日三變，盡管我們數(shù)據(jù)不少，可……我們的理論跟數(shù)據(jù)趨勢(shì)是反著來(lái)的……”

社會(huì)學(xué)專業(yè)解讀：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。那么多數(shù)據(jù)，那么多理論，慢慢學(xué)，恩……”

數(shù)學(xué)專業(yè)解讀：數(shù)據(jù)很少，但能建立理論～

新聞學(xué)專業(yè)解讀：只有一個(gè)數(shù)據(jù)，也能建立理論……

哲學(xué)專業(yè)解讀：沒有數(shù)據(jù)，依然建立理論……

文學(xué)批評(píng)專業(yè)解讀：如圖所示，你懂的……