據(jù)美國中文網(wǎng)報道，聯(lián)儲會的最新數(shù)據(jù)顯示，亞裔美國公民過去25年來在收入和財富上都有明顯增長，正在趕上、甚至超過白人，成為最富有的群體。

據(jù)全國廣播公司財經(jīng)頻道(CNBC)報道，圣路易斯聯(lián)儲銀行的最新研究報告按照族裔分類列出收入增長，發(fā)現(xiàn)白人家庭的通脹調(diào)整后的收入仍然排名第一。但是，亞裔美國人的財富自從1989年以來出現(xiàn)“戲劇性變化”，他們當(dāng)中的中等收入比例已經(jīng)超過白人。那主要歸功于最近幾十年來亞裔年青人的教育程度提高。

圣路易斯聯(lián)儲銀行經(jīng)濟(jì)學(xué)家埃蒙斯(Bill Emmons)說，亞裔美國人也許在今后幾十年成為全民最富有的族裔。他說，“如果亞裔財富不在今后25年超過(白人)，我會感到吃驚。”

根據(jù)圣路易斯聯(lián)儲銀行的研究報告，亞裔美國人2013年的中位數(shù)財富為91,440美元，相當(dāng)于白人的70%。他們的財富自從1989年以后增長了43%，白人財富同期僅增長3%，盡管他們的絕對數(shù)字高達(dá)134,008美元。

但是，美國人的財富故事暴露相當(dāng)大的族裔差距。拉美裔和黑人同白人之間的中位數(shù)財富相差90%。拉美裔2013年的中位數(shù)財富為13,900美元，比1989年增長51%;黑人的中位數(shù)財富為11,184美元，也上升45%。

亞裔財富的可預(yù)測變數(shù)就是教育，但那并非唯一因素，也不全部呈線性趨勢。但亞裔方面的進(jìn)展的確提出如下問題：教育帶來他們的財富增加?還是財富保證他們接受更多教育?

埃蒙斯感覺是后者?！澳阍绞怯绣X，你就越是能投資教育。”

在35-39歲年齡組，73%的亞裔2013年都有高中以上的學(xué)位。那一比例明顯高于白人的54%，更2倍于黑人的36%，3倍于拉美裔的23%。如果進(jìn)一步查看4年大學(xué)學(xué)位以上的比例，差距更大：亞裔65%，白人42%，黑人26%，拉美裔16%。

這種教育程度差距影響深遠(yuǎn)，也帶來某種循環(huán)性發(fā)展。教育程度差距加大財富積累差距，后者再驅(qū)動教育差距。

皮尤研究中心拉美裔趨勢項目副主任科查爾(Rakesh Kocchar)說，金融知識能幫助他們致富，而財富又能幫助人們獲得金融知識。他還說，財富也因為個人所處的經(jīng)濟(jì)生活而受到推動。

如果人們從來沒有接觸重大的財務(wù)選擇--比如低教育程度的人當(dāng)大巴售票員，從來沒有得到401(k)，一直依靠政府救濟(jì)項目，就從來沒有機(jī)會學(xué)習(xí)如何有效地管理資金。

埃蒙斯將分析數(shù)據(jù)集中到62歲以下的亞裔人群時，中位數(shù)財富和中位數(shù)收入均已超過白人同齡群體。

他說，那就意味著年青的亞裔人口財務(wù)上超過年齡大的亞裔。老一代亞裔和同齡白人相比，財富上要弱一些。

布魯金斯學(xué)院兒童家庭中心主任哈斯金(Ron Haskin)說，亞裔老人和年青人的財富差距不正常。通常財富系數(shù)都是另一走向：老年人財富高于年青人。但是，亞裔人口當(dāng)中卻是年青人更富有。

年青亞裔通常都是移民子女或者本身就是移民。哈斯金說，許多亞裔都是從零開始，幾乎把所有東西都留在故國。

除了儲蓄能力之外，財富積累可能同儲蓄的激勵因素相關(guān)。埃蒙斯說，富有者有較大的激勵因素來學(xué)習(xí)金融制度及積累財富，因為他們需要把收入轉(zhuǎn)入退休賬戶。較低收入階層可能沒有那種動力，因為他們更多依靠政府的退休項目。(王恒瑞)