福州十八中  林志煒

路漫漫其遠兮，吾將上下而求索。  ——題記

嘗試著舉手發(fā)言，等待的是如潮般的掌聲；嘗試著克服困難，等待的是豐收的碩果；嘗試著寬容待人，等待的是會心的微笑。生活在嘗試中美好，能力在嘗試中升華。成長的道路，因嘗試而精彩。

牙牙學語的我，靠著感官觸摸這斑斕的世界。然而，我是多么希望能身臨其境感覺外面的天地啊，“爸爸，我要學騎車！”我向爸爸提出了要求。當?shù)谝淮悟T上那夢寐的車時，我卻無法征服那不聽話的擺頭，當爸爸放開保護的手時，擺頭就不聽我的左右了，立刻栽了個大跟頭。“我就不信我搞不定你”，一次，兩次，三次，盡管已滿身狼籍，疲憊不堪，但我仍不放棄嘗試，終于，我能穩(wěn)穩(wěn)地駕馭這輛車。但是，如今的歡欣喜悅是經(jīng)歷了多少次的嘗試所換來的結(jié)果。正因有了上百次的嘗試，才有了永久的成功。

嘗試騎車，我學會了堅強。

漸漸地，我脫去了稚氣，披上了青春的外衣，也是第一次接觸了什么叫競爭。當?shù)谝淮毋露貐⒓訒ū荣悾瑩Q來的卻是一盆冷水。“是水平不夠高？不，是還有強中者！”老師教誨道。不，我要成為強中者！此后。我積極參加競賽，盡管我知道每次的嘗試未必都能換來獎賞，但是這次的嘗試，是為了下次的奠基。終于，我捧回了金燦燦的獎狀。

嘗試競爭，我學會了刻苦。

如今，我到了初中。來到了一個新的集體，這當中的每個人，都是那么的可愛，那么的善良，但是，小吵鬧總是難以避免的。每次這時，我心中想到的總是寬容，以前，我會發(fā)怒，會爭吵，但是，與其換來他人的惡語相向，還不如收獲一個燦爛的笑臉，我嘗試寬容。沒想到，意外地收獲了他人的微笑。這沖破“1+1=2”的效應(yīng)，讓我逐漸用微笑化解矛盾，用寬容打破隔閡，贏得他人的理解與尊重。

嘗試寬容，我學會了理解。

嘗試鼓掌，我學會了信心。

嘗試勇敢，我學會了歡樂。

嘗試……

成長的道路，有花的芬芳，有樹的陰翳，還有嘗試的酸甜苦辣，它在成長之途豐富多彩。