三牧中學 朱志華

看看現(xiàn)在的我吧：欣賞他人的陽光笑容無論刮風下雨都掛在我的臉上；“我思故我在”的氣質(zhì)使我從內(nèi)到外散發(fā)著一股書香。而一年前呢？我終日愁眉不展。這些變化，就是我勇于嘗試的收獲。

初一時，我耐不住寂寞。一下課，我便如林子里的鳥兒呼朋引伴的賣弄著各種笑料；一放笑，我便如賣火柴的小女孩渴望櫥窗里的風景一般，豎起耳朵祈禱有朋友打來電話。可是，這樣好累。不久，我便整日怨天尤人。

一天，受不住的我忍不住向母親哭訴。母親撫摸著我的腦袋開導我：“何不嘗試著‘沉默是金’呢？既然現(xiàn)狀令你痛苦，那你就要勇于嘗試?！?/P>

于是我開始嘗試著沉迷。第一天還真不習慣。那里，三五好友在談論瑣碎的雜事，我的嘴忍不住動了動，但我很快忍住。這里，一位同學向我傾訴苦悶，我正想安慰她，但我馬上抿緊嘴唇，送她同情的目光。與此同時，我的心仿佛騎著一匹烈性的馬，三番五次差點讓我摔下沉默的懸崖，但我的心死死勒住了它。我知道，我的嘗試要成功，必須經(jīng)歷化繭成蝶的磨礪。

一個月，兩個月，半年，一年，我堅持著嘗試沉默。在嘗試沉默中，我練就了一顆能發(fā)現(xiàn)美、會感悟的心靈。我的學校不是風景名勝，可是蒙蒙細雨后，閉上眼，我能聽見水珠滑過樹梢，溜過樹縫的喜悅。我的同學并不是完人，但我能在沉默中發(fā)現(xiàn)他們各自的美麗。哲人云：言語屬于時間，沉默屬于永恒。沉默，無價之寶啊。我感謝我的嘗試，使我成長。