N福州林則徐小學五年（1）班 韓紅玲

“?。√昧?！”這洪鐘般的驚嘆聲從哪里傳來？噢，原來我們正準備去報告廳，看鼓樓區(qū)科技宮給我們帶來的機器表演，大家都興奮地叫了出來。

我們排著整齊的隊伍，懷著期待而喜悅的心情來到報告廳。哇，機器人的種類真多??！有能歌善舞的“火焰羅密歐”，還有兇神惡煞的“太空行者”，有栩栩如生的“仿真恐龍”，還有小巧玲瓏的“一號坦克”……有的讓你都叫不出名字來。特別是機器人“火焰羅密歐”，它的外形可酷了！一聽“火焰”就知道是紅色的機器人，它不是靠腿前進，而是靠三個輪子前進，它的每一個大輪子上都有十個小輪子。

如果機器人能夠不靠遙控器操控，能夠自己前進那該多好?。∵@可非英俊帥氣的恐龍帥哥莫屬啦！它一上臺，臺下就響起了排山倒海的掌聲。它朝掌聲最大的地方，大搖大擺地走過去了，友好地向大家伸了伸頭，好像在和我們打招呼。咦，為什么恐龍會朝聲音最大的地方去呢？我疑惑不解。后來工作人員解釋道，這只恐龍是靠聲控的，我才恍然大悟。

接下來，我們還觀賞了行動起來如騰云駕霧似的“太空行者”表演，它的外形是藍色的水母。它也是靠聲控，調(diào)皮的男生大聲地對它叫了一聲“喂！”，它可能生氣了，覺得他們沒有禮貌，就無動于衷，這時聰明的我們異口同聲地大聲問道：“你好，太空行者?！惫?，它的四條腿動了起來?！巴?！真神奇?。　蔽仪椴蛔越伢@嘆道。我們還觀賞了那運動自如的機器狗抓賊表演、小巧玲瓏的“一號坦克”激烈地戰(zhàn)斗……

簡評：滿懷激情地觀看表演，孩子長了見識，收獲頗豐。只要是感興趣的，孩子是不會排斥的，這也包含孩子對習作的態(tài)度。

（指導(dǎo)教師 黃慕真）