寒假到了，春節(jié)也就近了。上完假期里最后一節(jié)書(shū)法課，媽媽帶我回到了家，一抬頭，看到了我去年寫(xiě)的“?！弊诌€紅字黑字的在門(mén)上顯擺著，她忽然回頭給我下了道“旨意”：“寶貝，書(shū)法學(xué)了一年多了吧，今年咱家的春聯(lián)就交給你了?！薄鞍　蔽业蓤A了眼，但看到媽媽極其期待的目光，硬著頭皮，我接“旨”了。

任務(wù)是接下了，可要完成，難度系數(shù)太大。因?yàn)槲业浆F(xiàn)在為止，書(shū)法的學(xué)習(xí)還處在描字階段，厚實(shí)的春聯(lián)紙是很難描的。雖然，在書(shū)法班上，我在老師的指導(dǎo)下有學(xué)過(guò)寫(xiě)春聯(lián)，但……水平有限呀。為不使媽媽失望。我還是決定試一試。

首先，在我的極力推薦下，媽媽從字帖上選了一　副較為簡(jiǎn)單的春聯(lián)。接著，筆墨紙硯，開(kāi)始了。我臨著貼，一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)著，遵照老師的要求，橫平豎直，則頓撇提，好像在完成一項(xiàng)精細(xì)的雕刻作品。經(jīng)過(guò)好一番折騰，上聯(lián)出來(lái)了。掛起來(lái)一看，哎呀，因?yàn)闆](méi)有格子的束縛與定位，這字，有大有小，豎排對(duì)齊的歪歪扭扭，甭提多難看了。不行，不行，再來(lái)。我想起書(shū)法班上老師教的方法，將春聯(lián)紙豎著對(duì)折，用鉛筆輕輕定位，再臨著貼重來(lái)一遍。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，渾身發(fā)熱的我再一次完成上聯(lián)。掛起來(lái)一看，呀，這次字對(duì)齊了，大小也還算過(guò)得去，可因平時(shí)練字多在米字格里，講究間架結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在少了框的束縛，受到了位子的限制，字，有的上小下大，有的左窄右寬，有的……甩甩胳膊，還是再來(lái)一次吧，堅(jiān)持到底，就是勝利。這次，我在定位好的框上加上橫、豎中線，再一次揮毫重來(lái)。經(jīng)過(guò)一番的努力，大功告成，上聯(lián)出來(lái)了。我打量了一眼，進(jìn)步多了，應(yīng)該可以了吧，哈哈，我一把拎起春聯(lián)，啊，“滿”字上太多的墨汁順勢(shì)流了下來(lái)，就像我眼中的兩行淚，一切辛苦白費(fèi)了。

這春聯(lián)寫(xiě)的真是太辛苦了，不寫(xiě)吧，媽媽多失望呀，寫(xiě)吧，好累。怎么辦，怎么辦，好煩。轉(zhuǎn)眼間，我看到了還掛在書(shū)桌邊上去年練的“?！弊?，想起了剛練“?！弊謺r(shí)，我獨(dú)創(chuàng)的方法，有了。說(shuō)干就干，我拿上字帖，春聯(lián)紙，筆墨來(lái)到了客廳。我把春聯(lián)紙對(duì)齊字帖上的字，壓在玻璃茶幾上，在茶幾下打亮手電筒，關(guān)上客廳的燈，字躍然紙上，拿起毛筆，順著字帖我描了起來(lái)。上聯(lián)、下聯(lián)、橫批，不一會(huì)兒，搞定了。剛晾好字，收拾好工具，爸媽回來(lái)了，看到沙發(fā)上晾著的字，兩老瞪大了雙眼?！傲瞬黄?，進(jìn)步很大呀?！薄疤昧?，女兒，再寫(xiě)兩幅媽媽送人?！薄鞍　蔽铱粗謰尩靡獾难凵?，心里直發(fā)顫，好心虛呀。我向爸爸、媽媽敘述了我的“創(chuàng)作”歷程，心里暗暗發(fā)誓：等著吧，我一定好好練字，明年全家人的春聯(lián)我一定自己寫(xiě)。