關(guān)注理由

用兩年課余時(shí)間，修讀了學(xué)校的“雙學(xué)位”課程，卻在大四學(xué)年，課程已接近結(jié)束時(shí)，被通知原本的“雙學(xué)位證”要改成“輔修專(zhuān)業(yè)證”。近日，福州大學(xué)不少學(xué)生向本報(bào)反映，這一調(diào)整來(lái)得很突然。

校方表示，證書(shū)改名是執(zhí)行省教育廳的文件，證書(shū)的名稱(chēng)雖然改了，但本質(zhì)沒(méi)有變，和此前一樣，都是由學(xué)校頒發(fā)，并且報(bào)省教育廳備案。學(xué)生們擔(dān)心，證書(shū)改名后，會(huì)影響在就業(yè)中的使用。校方相關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，這主要得看用人單位的想法，校方也無(wú)法決定。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我省乃至全國(guó)不少高校的“雙學(xué)位”，本質(zhì)上是輔修專(zhuān)業(yè)，與“第二學(xué)士學(xué)位”不同。

只剩實(shí)習(xí)和論文，被告知只發(fā)輔修證

王同學(xué)是福州大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院大四學(xué)生，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，她就聽(tīng)到了一則涉及自己課程的消息，這一消息讓她和身邊不少同學(xué)覺(jué)得很突然。

“我們剛聽(tīng)說(shuō)，在學(xué)校所學(xué)的雙學(xué)位，可能無(wú)法拿到‘雙學(xué)位證書(shū)’，只發(fā)‘輔修證書(shū)’?！毙⊥跽f(shuō)，她從大二開(kāi)始，利用晚上和周末修讀了本專(zhuān)業(yè)之外的應(yīng)用心理學(xué)課程，一共50多個(gè)學(xué)分，一個(gè)學(xué)分121元，目前只剩實(shí)習(xí)和論文。

小王說(shuō)，之前的師兄師姐，修讀完后拿到的都是“雙學(xué)位證書(shū)”，不明白學(xué)校為什么突然做這樣的變動(dòng)。福大管理學(xué)院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的林同學(xué)，也遭遇類(lèi)似情況。

學(xué)生擔(dān)心證書(shū)改名影響就業(yè)時(shí)使用

記者在福州大學(xué)官方網(wǎng)站，找到了前日發(fā)出的《關(guān)于雙學(xué)位、雙專(zhuān)業(yè)、主輔修相關(guān)事宜的通知》，通知提到，根據(jù)省教育廳相關(guān)文件精神，從2013-2014學(xué)年起學(xué)校不再頒發(fā)“雙學(xué)位、雙專(zhuān)業(yè)”證書(shū)，做相應(yīng)的調(diào)整：1.原符合頒發(fā)雙學(xué)位證書(shū)的學(xué)生，屆時(shí)將由學(xué)校頒發(fā)輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū);2.原符合頒發(fā)雙專(zhuān)業(yè)證書(shū)的學(xué)生，屆時(shí)將由學(xué)校頒發(fā)輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū);3.原符合頒發(fā)主輔修證書(shū)的學(xué)生，屆時(shí)將由學(xué)校頒發(fā)輔修課程證明。

在福大官網(wǎng)上，記者還找到了一份今年5月6日發(fā)出的《關(guān)于在校學(xué)生申請(qǐng)雙學(xué)位、雙專(zhuān)業(yè)、主輔修的通知》，其中提到：“已獲得主修專(zhuān)業(yè)第一學(xué)士學(xué)位證書(shū)，并獲得第二學(xué)位培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)分，符合授予第二學(xué)士學(xué)位條件的學(xué)生，經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)審核通過(guò)后由學(xué)校發(fā)給第二學(xué)科學(xué)士學(xué)位證書(shū)，相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)教育廳?！?/p>

對(duì)于這一變動(dòng)，學(xué)生紛紛表示，他們最擔(dān)心的是，會(huì)不會(huì)影響證書(shū)在就業(yè)中的使用。“我們報(bào)名時(shí)，學(xué)校說(shuō)的是，能夠拿到第二學(xué)位證書(shū)。就算政策要調(diào)整，也應(yīng)考慮一下大四學(xué)生的付出，逐步推行?！备４蟮脑瑢W(xué)表示。

校方稱(chēng)：證書(shū)改名是執(zhí)行部門(mén)文件

對(duì)于此事，福州大學(xué)教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，日前，省教育廳下發(fā)了相關(guān)文件，學(xué)校就根據(jù)文件精神，對(duì)證書(shū)名稱(chēng)作了調(diào)整。

據(jù)介紹，整個(gè)福州大學(xué)目前約有2000人在修讀“雙學(xué)位”、“雙專(zhuān)業(yè)”、“主輔修”，占所有學(xué)生的10%~20%。該負(fù)責(zé)人表示，證書(shū)的名稱(chēng)雖然變了，但本質(zhì)沒(méi)變，現(xiàn)在的“輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)”和“輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)”，和此前一樣，都是由學(xué)校頒發(fā)，并且報(bào)省教育廳備案的。

該負(fù)責(zé)人稱(chēng)，據(jù)他了解，此前確有一些學(xué)生憑借“雙學(xué)位證書(shū)”成功就業(yè)。但證書(shū)改名后，是否會(huì)影響在就業(yè)中的使用，他稱(chēng)，這主要得看用人單位的想法，校方也無(wú)法決定。

□解讀

名為“雙學(xué)位”，實(shí)是輔修專(zhuān)業(yè)

其實(shí)，根據(jù)省教育廳網(wǎng)公布的相關(guān)文件，我省高校很多本科生，在大學(xué)期間修讀的“雙學(xué)位”，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，應(yīng)稱(chēng)為輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位。由于此前操作不規(guī)范，不少高校的輔修學(xué)位證書(shū)，是以“雙學(xué)士學(xué)位證書(shū)”等的名目出現(xiàn)。

據(jù)了解，我省乃至全國(guó)不少高校的“雙學(xué)位”，其實(shí)是輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位，它是指本科在讀學(xué)生，在主修一個(gè)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，跨學(xué)科門(mén)類(lèi)輔修其他專(zhuān)業(yè)，通過(guò)考核后，在獲得主修專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位前提下，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)，頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)。這與“第二學(xué)士學(xué)位”完全是兩個(gè)概念。

根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第21號(hào))，“對(duì)完成本專(zhuān)業(yè)同時(shí)輔修其他專(zhuān)業(yè)，并達(dá)到該專(zhuān)業(yè)輔修要求者，由學(xué)校發(fā)給輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)?！?/p>

目前，中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))尚未開(kāi)通輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)信息查詢(xún)。不過(guò)，福建省教育廳網(wǎng)站特別開(kāi)通了“福建省高校輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)查詢(xún)”模塊，可以供學(xué)生和用人單位查詢(xún)認(rèn)證。

而“第二學(xué)士學(xué)位”，指的是學(xué)生在本科畢業(yè)、已經(jīng)取得一個(gè)學(xué)士學(xué)位后，再經(jīng)過(guò)統(tǒng)一考試后被高校錄取，經(jīng)過(guò)2~3年的全日制學(xué)習(xí)，取得第二個(gè)本科學(xué)歷和本科學(xué)位。

高校進(jìn)行“第二學(xué)士學(xué)位”招生的專(zhuān)業(yè)，必須經(jīng)過(guò)教育部批準(zhǔn)。據(jù)了解，目前，我省只有廈門(mén)大學(xué)有“第二學(xué)士學(xué)位”招生資格?！暗诙W(xué)士學(xué)位”是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)位，在“學(xué)信網(wǎng)”可以查驗(yàn)。

“雙學(xué)位”在我省僅試行2年

2009年，省教育廳、省財(cái)政廳、省物價(jià)局、省人事廳、省發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于在全省高校畢業(yè)生中試行“雙學(xué)位”、“雙專(zhuān)業(yè)”教育的意見(jiàn)》，決定招收應(yīng)屆畢業(yè)生修讀“雙學(xué)位”。由畢業(yè)生向所在高校提出申請(qǐng)，免試入學(xué)，學(xué)習(xí)期限為2~3年，按全日制在校生統(tǒng)一管理。

這里的“雙學(xué)位”，與輔修專(zhuān)業(yè)的不同在于，必須是應(yīng)屆畢業(yè)生才能申請(qǐng)修讀。

當(dāng)時(shí)這一政策出臺(tái)的背景，是為緩解就業(yè)壓力。這樣的“雙學(xué)位”，也僅僅是2009年和2010年在我省進(jìn)行了兩年試點(diǎn)，其畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，由省教育廳統(tǒng)一印制，并由省教育廳進(jìn)行省內(nèi)統(tǒng)一電子注冊(cè)，在本省范圍內(nèi)承認(rèn)學(xué)歷、學(xué)位。省教育廳網(wǎng)站為此開(kāi)通了專(zhuān)門(mén)的“‘雙學(xué)位’、‘雙專(zhuān)業(yè)’畢業(yè)生查詢(xún)”模塊。