臺籍教師王念祖。（受訪者供圖）

海峽網(wǎng)10月30日訊 （福州日報記者 蔣雅琛）王念祖是閩江學(xué)院引進(jìn)的第一名臺籍教師。來榕四年，他已從一名博士畢業(yè)生晉升為教授、碩士生導(dǎo)師，拿下國家級社會科學(xué)規(guī)劃一般項目，在CSSCI核心期刊上發(fā)表了6篇論文，其中兩篇還是權(quán)威期刊。“這四年對我的改變太大了，我不僅參與了大陸的發(fā)展，也成為大陸愿意分享發(fā)展機(jī)遇的最好例證。”

2015年，從北京大學(xué)博士畢業(yè)的王念祖作了一個出人意料的決定：不留北京，不回臺北，而是來到只有“一面之緣”的福州。“國家歷來重視兩岸關(guān)系，福建是對臺前沿，許多資源都投在這里，我覺得在福州有很大的發(fā)展空間。”

王念祖的預(yù)感沒錯，很快他就獲得了在閩江學(xué)院人文學(xué)院的工作機(jī)會。但在此前，閩江學(xué)院沒有引進(jìn)臺籍教師的先例，且王念祖在北大讀的是信息管理系，與閩江學(xué)院人文學(xué)院的專業(yè)并不對口。“雖然這樣，但我的專業(yè)背景和長達(dá)13年的圖書出版從業(yè)經(jīng)驗契合了學(xué)院轉(zhuǎn)型的需要，薛菁院長和其他領(lǐng)導(dǎo)積極為我奔走爭取，經(jīng)過6個月等待，我終于和學(xué)校簽約了。”王念祖說。

加入閩江學(xué)院后，四年的深刻經(jīng)歷讓他心安，更篤定了起初的選擇。“學(xué)校、學(xué)院給予我很大的支持，去年底，我以教授的職稱和學(xué)校續(xù)約，從博士畢業(yè)生到評上教授只用了四年。”

令人艷羨的晉升速度憑借的是硬實力。四年來，王念祖積極推動學(xué)院應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，通過教學(xué)、考核等改革，使學(xué)生更好適應(yīng)市場需求，為福州產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。今年，他指導(dǎo)的作品還獲得第十四屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎，實現(xiàn)了閩江學(xué)院人文學(xué)院在該獎項上零的突破。

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”王念祖心中有個信念，作為一名教師，尤其是在大陸工作的臺灣教師，要為兩岸融合作出一份努力。在閩院他也找到了施展抱負(fù)的舞臺。“學(xué)院有閩都文化積淀，福建省高校人文社科基地閩都?xì)v史文化研究中心也落戶在這里，我很幸運(yùn)。”

2015年至今，王念祖從閩都文化的初學(xué)者到推動者，從產(chǎn)生情感到身份認(rèn)同，深知文化是證明兩岸血脈相連這一不爭事實的有力證據(jù)。“事實就是事實，是篡改不了的。”

今年5月，第十一屆海峽論壇·兩岸曇石山文化交流活動舉行，王念祖是活動策劃、組織的主要力量之一。這是我市首次組織海峽論壇嘉賓赴馬祖開展交流活動，來自福州、臺灣兩地的專家學(xué)者在馬祖交流研討，為青年講述歷史故事。同時，來自臺灣4所大學(xué)的30多名師生也組團(tuán)來榕，參訪古跡、了解政策、傾聽在榕臺青創(chuàng)業(yè)故事。“其中有19名青年是‘首來族’，他們很感慨大陸的發(fā)展，也感受到大陸愿意分享發(fā)展機(jī)遇的善意。”王念祖說，為了讓更多臺灣年輕一代能更直接、更常態(tài)地了解大陸，他所在的學(xué)院還與臺灣南華大學(xué)合作，在臺灣設(shè)立了兩岸閩都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心，以課題合作的方式，研究閩都文化在臺灣的發(fā)展。

四年的成長，印證了王念祖當(dāng)初的選擇，也堅定了他在福州發(fā)展的信心。作為閩江學(xué)院的首位臺籍教師，他也將這份信心傳遞給更多臺灣人才。目前閩江學(xué)院已有30余名臺籍教師。