“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野……”昨日傍晚，從市區(qū)東鋪頭街道瑞峰路永康吉他店傳出一陣陣鏗鏘激昂的旋律，外來殘疾創(chuàng)業(yè)青年李永康抱著吉他，雙手撥動(dòng)琴弦彈唱《怒放的生命》，歌聲中所爆發(fā)出來的強(qiáng)大氣場(chǎng)，傳遞著刻骨銘心的溫暖與拼搏向上的正能量。

1980年出生的李永康長(zhǎng)于海南省東方市一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他3歲時(shí)因高燒患小兒麻痹癥導(dǎo)致左腿殘疾無法正常行走。“以前農(nóng)村醫(yī)療條件不好，錯(cuò)過了最佳的治療時(shí)機(jī)。”李永康說，自己左腿殘疾，但一直和常人一樣生活。童年時(shí)期，他和小伙伴們一起掏鳥窩、摘芒果、捉泥鰍、逮知了、跳飛機(jī)(單腳)、捕魚等，無憂無慮。長(zhǎng)大后，他漸漸意識(shí)到自己身體缺陷，與別人不一樣。他變得內(nèi)向自閉，不喜歡與外界接觸，常常獨(dú)自關(guān)在房間里。

不期而遇的吉他，給了李永康堅(jiān)強(qiáng)和自信。那年，他讀高一，同學(xué)彈唱西班牙名曲《愛的羅曼史》。這是李永康首次聆聽吉他之音。他不禁全身血液沸騰，直呼它是天底下最美妙的音符。后來，李永康的母親用省吃儉用的120元，給他買了一把綠色的“紅棉”牌吉他。李永康如獲至寶，整天愛不釋手。他跟學(xué)長(zhǎng)討教，學(xué)會(huì)彈唱《青春》一小段，興奮不已。2000年，學(xué)校舉行跨世紀(jì)慶祝晚會(huì)，他自告奮勇報(bào)名彈唱兩首曲子，誰知臨場(chǎng)被高手換將，心里五味翻涌。他徹夜難眠，背著吉他獨(dú)行校道，發(fā)誓要提升吉他彈唱水平。

2001年，李永康考入漳州師范學(xué)院(現(xiàn)改名為閩南師范大學(xué))，音樂之路越走越寬。他如魚得水，將校圖書館里吉他彈唱書籍、教材、音像等啃了個(gè)透。他利用課余時(shí)間向音樂老師和同行虛心請(qǐng)教，并付諸實(shí)踐。周六周日，除了吃飯睡覺，一天狂練15個(gè)小時(shí)，練到指頭磨破彈出血，裹上邦迪繼續(xù)彈。

吉他改變了李永康的人生軌跡。夜以繼日的努力讓他的彈唱水平突飛猛進(jìn)，大二就登臺(tái)學(xué)校的大型晚會(huì)。他在街頭獻(xiàn)唱，并應(yīng)邀到歌廳駐唱，承接校外商務(wù)演出，到私人琴行任教，最后自辦小型培訓(xùn)班。

從大二下學(xué)期起，李永康自己掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，并供養(yǎng)弟妹讀書。“大熱天，36度的高溫，我背著吉他，騎自行車到處發(fā)招生宣傳單，汗水浸濕襯衫，后背都印出吉他線條。沒錢付房租，租住每月120元的柴火間，潮濕陰暗，雨天水漫金山，吉他被淹水底，留下一排水印……”回味創(chuàng)業(yè)之初的艱辛，他感慨萬千。

2006年，李永康大學(xué)畢業(yè)。在人生的十字路口，他果斷做出抉擇：留在第二故鄉(xiāng)漳州這塊熱土圓創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。2007年，他謝絕所有的商業(yè)演出，全身心投入吉他培訓(xùn)，使其步入正軌，名氣漸大，學(xué)員源源不斷。此后，他沒有停止前進(jìn)的步伐，創(chuàng)立自己的吉他品牌LYK，并注冊(cè)商標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了“我的學(xué)員用我琴”的夢(mèng)想。

如今，從永康吉他培訓(xùn)班畢業(yè)的學(xué)員已達(dá)4000多名，學(xué)員足跡遍布全國(guó)各地。受李老師身殘志堅(jiān)精神鼓舞，有的學(xué)員畢業(yè)后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，開辦吉他培訓(xùn)班，使用LYK吉他授課。

李永康在創(chuàng)業(yè)成功的同時(shí)，也收獲了美麗的愛情，女孩是志同道合的琴友。他對(duì)生活充滿感恩，感謝創(chuàng)業(yè)路上恩師相助，激勵(lì)他堅(jiān)定前行，活出自己的精彩。

⊙嚴(yán)秀華文/圖