英國(guó)一項(xiàng)針對(duì)1200名青年教師的調(diào)查顯示，近一半調(diào)查對(duì)象接受教師入職培訓(xùn)10年內(nèi)離職或打算離職，主要原因是工作量大。調(diào)查報(bào)告由最新一期《英國(guó)教育研究雜志》刊載。

這項(xiàng)調(diào)查歷時(shí)5年，結(jié)果顯示，盡管75%的調(diào)查對(duì)象把教書(shū)育人視為一項(xiàng)長(zhǎng)期事業(yè)，40%至50%的調(diào)查對(duì)象接受教師入職培訓(xùn)10年內(nèi)已經(jīng)離開(kāi)或者打算離開(kāi)教師崗位。

已經(jīng)離職的調(diào)查對(duì)象中，75%的人離職以求更好地平衡工作與生活，71%說(shuō)離職是因?yàn)楣ぷ髁看?。盡管上崗前已經(jīng)對(duì)教師工作量有所了解，他們很快發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)“更糟糕”，教師遠(yuǎn)不是他們期待中個(gè)性化、創(chuàng)造性的職業(yè)。一些調(diào)查對(duì)象說(shuō)，一天工作11小時(shí)，一周工作60至70小時(shí)，“一學(xué)期內(nèi)沒(méi)有周末或者晚上能得空滿足個(gè)人興趣愛(ài)好”。