青少年的身心健康，體魄強(qiáng)健是國家繁榮、民族昌盛的重要基礎(chǔ)。一項(xiàng)基于2017年對(duì)全國青少年學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查今天發(fā)布評(píng)估報(bào)告。結(jié)果顯示，以百分制計(jì)算，我國兒童青少年體育健身總體指數(shù)為60.2分，剛達(dá)及格線。身體活動(dòng)水平低，主動(dòng)鍛煉意識(shí)不強(qiáng)等問題突顯。為此專家呼吁體育不僅進(jìn)中考，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步進(jìn)高考，以增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)鍛煉意識(shí)。

從數(shù)據(jù)分析，我國兒童青少年體育健身行為這一指數(shù)只有40分。其中身體活動(dòng)水平指標(biāo)只有11.4分，處于相當(dāng)?shù)偷乃健Ｍ瑫r(shí)這個(gè)指標(biāo)還隨年齡增長而遞減。例如，中小學(xué)生保證1小時(shí)中高強(qiáng)度身體活動(dòng)的得分均值為17.7分，初中生降到9.8分，高中生則降到6.5分。

上海體育學(xué)院院長 、上海體育學(xué)院國家社科重大招標(biāo)項(xiàng)目首席專家陳佩杰教授進(jìn)一步分析：“比如每天靜坐兩小時(shí)以上的人群比例還是非常高，尤其是在初中階段，初三最明顯，可能和學(xué)業(yè)考試有關(guān)系，所以這要制度上更有效設(shè)計(jì)，讓我們學(xué)生能在屏幕前的時(shí)間和做作業(yè)的時(shí)間能有效得到調(diào)控。”

報(bào)告還顯示，我國兒童青少年體育健身的被動(dòng)問題較為突出。雖然健身效果中的體質(zhì)健康水平平均為90.5分，健身意識(shí)的得分只有70.2分，說明我國兒童在體育健身中，總體處于一種被動(dòng)參與的狀態(tài)。同時(shí)報(bào)告顯示，體育進(jìn)中考的制度設(shè)計(jì)，使得初三和高一學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)有所增強(qiáng)，但之后又遞減，

上海體育局巡視員上海體育總會(huì)副主席郭蓓表示：“到了高二高三，如何保持下去，我是建議體育要入高考，如果這樣的話，他的動(dòng)力會(huì)強(qiáng)，現(xiàn)在確實(shí)是有點(diǎn)兒在被動(dòng)訓(xùn)練。盡管應(yīng)試教育方法不好，但是有效，如果能這樣引導(dǎo)的話，使得大家真正動(dòng)起來就比較好，這樣小學(xué)、初中、高中就能延續(xù)，不僅能培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)技能，還能養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。”

另外在構(gòu)成體育健身環(huán)境的五個(gè)考察維度中，學(xué)校環(huán)境得分最高84.6分，社區(qū)環(huán)境得分最低為43.3分。專家建議建立起政府主導(dǎo)下的學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化青少年促進(jìn)機(jī)制，不能讓學(xué)校成為唯一支撐，特別要加大社區(qū)環(huán)境的支持力度。