揭牌現(xiàn)場(圖由四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院提供)

四川新聞網(wǎng)成都12月27日訊(記者 李丹 攝影報道)黨的十九大報告指出，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。

12月27日，由四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文博學(xué)院與四川本土某文化藝術(shù)品公司共同打造的非遺工藝校企研習(xí)基地在成都寬窄巷子揭牌。據(jù)悉，作為四川高校首家非遺工藝校企研習(xí)基地，將為中國傳統(tǒng)手工藝的產(chǎn)業(yè)化和市場化提供平臺，也為校企合作增加新的內(nèi)涵。

現(xiàn)場頒獎(圖由四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院提供)

“我們希望，培養(yǎng)的學(xué)生走出社會就能用，也希望市場需要的人才我們能培養(yǎng)。”四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院院長羅曉東介紹，四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院是四川省委宣傳部主管的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，是獨立設(shè)置的培養(yǎng)高端技能型專門人才的文化產(chǎn)業(yè)普通高校，“校企合作的形式很好，這樣學(xué)校培養(yǎng)的人才能更接地氣。我們將傳統(tǒng)文化賦予在作品中，再通過企業(yè)制作成產(chǎn)品，最后放入市場成為商品，接受市場和消費者的檢驗。在這個‘三品’的轉(zhuǎn)化過程中，既是學(xué)生的成長過程，也是非遺文化傳承的過程。”

四川新聞網(wǎng)記者了解到，四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院作為四川省首家對國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“成都銀花絲”工藝進(jìn)行傳承與保護(hù)的高校，該院文博學(xué)院自2013年起，就參與了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“成都銀花絲”工藝的傳承工作。文博學(xué)院院長岳湛介紹，目前，文博學(xué)院建有“倪成玉大師工作室”、“銀花絲技藝傳承培訓(xùn)班”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”班等多項弘揚非遺文化的現(xiàn)代教學(xué)試點。

第二屆“燕京八絕紅星杯”學(xué)生組銀獎作品

岳湛表示，“四川高校首家非遺工藝校企研習(xí)基地在成都知名景區(qū)的建立，將進(jìn)一步推動非遺技藝活態(tài)傳承，促進(jìn)文化創(chuàng)意設(shè)計緊貼大眾生活，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技、藝術(shù)價值與實用功能、創(chuàng)意設(shè)計與市場需求相結(jié)合，為百姓生活提供全方位的藝術(shù)化產(chǎn)品。”

此外，現(xiàn)場還對學(xué)院入選第二屆“燕京八絕紅星杯”的獲獎作品進(jìn)行了頒獎。“我這個作品花了半年的時間，頭飾是中空的，難度還是比較大。”獲得銀獎的大三學(xué)生胡貴新介紹，自己所學(xué)專業(yè)是首飾設(shè)計與工藝，自己因為喜歡所以選擇，“我自己比較喜歡手工藝，我也希望將來能成為一名工藝師。”