你家孩子是不是在考試中也有“題會(huì)做，但是總會(huì)做錯(cuò)或漏做題而失分！”的毛?。磕闶遣皇菫榇舜沸仡D足直說惋惜了。這樣的丟分要比難題不會(huì)做更加讓人惋惜。

檢驗(yàn)答案不僅能糾正錯(cuò)誤，還能有效培養(yǎng)我們思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、靈活性、深刻性。下面以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，談?wù)剻z驗(yàn)答案的常用方法，希望大家能及早防范。

第一招：基本概念檢驗(yàn)

基本概念、法則、公式是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)最容易忽視的，因此在解題時(shí)極易發(fā)生概念性錯(cuò)誤，所以，概念檢驗(yàn)法是一種對(duì)癥下藥的方法。

如：下列函數(shù)中，是一次函數(shù)的有幾個(gè)？

(1)y=2x

(2)y=ax+2

(3)y=3x-2

(4)y=2

答：有三個(gè)。錯(cuò)了，我們先來(lái)回想一下一次函數(shù)的定義：一切形如y=kx+b(k不等于0)的函數(shù)稱為一次函數(shù)。對(duì)照定義形式，僅（1）和（3）為一次函數(shù)，而（2）的a可能為0，故只有兩個(gè)。

第二招：對(duì)稱原理檢驗(yàn)

對(duì)稱的條件勢(shì)必導(dǎo)致結(jié)論的對(duì)稱（此結(jié)論通常被稱為不充足理由律），利用這種對(duì)稱原理可以對(duì)答案進(jìn)行快速檢驗(yàn)。

如：因式分解，(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy-y+1)(xy+x+1)結(jié)論顯然錯(cuò)誤。左端關(guān)于x、y對(duì)稱，所以右端也應(yīng)關(guān)于x、y對(duì)稱，正確答案應(yīng)為：(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy+y+1)(xy+x+1)。

第三招：特殊情形檢驗(yàn)

問題的特殊情況往往比一般情況更易解決，因此通過特殊值、特例或極端狀態(tài)來(lái)檢驗(yàn)答案是非?？旖莸姆椒?，因?yàn)槊艿钠毡樾栽⒂谔厥庑灾小?/p>