暑假到了，位于長樂金峰南華小區(qū)的南華書院人氣較平時更旺了：放假的孩子來此看書、聽故事、做作業(yè)，還有被孩子們稱為“全科老師”的李琴提供課業(yè)輔導……一名孩子的家長說：“南華書院讓孩子們暑期有了好去處，幫了我們這些雙職工家庭一個大忙。”

南華書院是2005年起與大家見面的，由時任吳航中學老師的李琴騰出自家200平方米婚房創(chuàng)辦。16年來，南華書院已免費接待讀者超10萬人次，為孩子和家長舉辦100多場公益閱讀活動。近日，李琴被市委文明辦推薦為本月福州好人候選人。

“當初創(chuàng)辦南華書院，是緣于當時我班上的一名孩子。”7日，李琴向記者講述了其創(chuàng)辦南華書院的初衷。當時，剛參加工作不久的李琴，在吳航中學任教，班上有一名父母雙亡的學生，由于缺少父母關愛，這個孩子性格孤僻，學習成績也不理想。了解情況后，李琴給予這名學生更多關愛。她不僅為其提供課外輔導，找其談心，還經常帶他到書店看書。

在李琴的引導下，這名被她收養(yǎng)的學生愛上了閱讀。于是，李琴花了半個月的工資買了一批圖書放在家里，讓這名學生慢慢讀，同時讓班上的其他學生及周邊的孩子來家里免費閱讀。“隨著購買的書籍和讀者的增多，我萌生了創(chuàng)辦公益書院的想法，并到民政部門登記。”李琴說。

創(chuàng)辦書院得有場地，場所問題如何解決？李琴決定將自家位于金峰鎮(zhèn)南華小區(qū)的200平方米婚房騰出來。南華小區(qū)地段甚佳，若是出租，每月會有不菲的租金。李琴向家人提出騰出婚房辦書院的想法時，家人起初不理解。李琴沒有放棄，她多次與家人談心，告訴家人讓孩子愛上閱讀、享受閱讀是金錢無法衡量的，最終得到家人的支持。

李琴告訴記者，書院所提供的近3萬冊圖書中，一部分是其10多年來陸陸續(xù)續(xù)購置的，其余多由社會各界捐贈。

近年來，社會各界除了為書院捐書，還有不少人表達了為書院捐款的意向，但均被李琴謝絕了。她說：“創(chuàng)辦書院，場所、藏書這兩個大問題解決了就好辦了，我辦的是公益書院，不想與金錢有太多牽扯。只要愛心人士樂于捐書或以書獎勵一些‘小書蟲’，我便覺得足夠了。”

李琴這份底氣很大程度上是書院的志愿者給予的。她告訴記者，書院有7名理事，輪流值班，管理書院。另有200多名志愿者，周末輪流帶孩子們參加各類公益活動，讓孩子從小樹立正確的價值觀。

“每一座孤島都被深海擁抱，每一顆星星都與銀河相交，閱讀點亮希望，讓星兒不再孤單。”在南華書院的墻壁上，可以看到這一醒目的格言，李琴說：“我相信閱讀可以照亮孩子未來的道路。我是一名愛書者，也希望南華書院讓更多人愛上閱讀，從而創(chuàng)造美好生活。”

福州日報記者 吳暉