保障編制 明確專業(yè) 設(shè)立經(jīng)費(fèi)

全市中小學(xué)幼兒園持續(xù)加強(qiáng)校醫(yī)配備

記者14日從市人大常委會獲悉，回應(yīng)市人大代表雷小彬提出的《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)、幼兒園校醫(yī)配備的建議》，福州市教育、市委編辦、人社等部門齊發(fā)力，近日表示從編制、專業(yè)、經(jīng)費(fèi)、職稱評定等方面設(shè)置保障，讓專職校醫(yī)更好呵護(hù)學(xué)生健康成長。

雷小彬在建議中說，中小學(xué)、幼兒園是群體性傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件易發(fā)區(qū)域?，F(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園雖設(shè)有醫(yī)務(wù)室或保健室，但配置不夠完善、校醫(yī)配備不足。“自聘或兼職校醫(yī)不夠?qū)I(yè)，建議設(shè)立校醫(yī)專項(xiàng)編制，提高校醫(yī)入職門檻，暢通校醫(yī)職稱晉升渠道及管理培訓(xùn)，并增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，保證學(xué)校衛(wèi)生健康工作更好開展。”

市教育局綜合市委編辦、人社等部門辦理情況，給代表作出回復(fù)，表示代表提到的這些工作正在積極實(shí)施中。

編制方面，近三年市委編辦優(yōu)先保障包括校醫(yī)在內(nèi)的教育領(lǐng)域用編需求，在省委編辦下達(dá)編制的基礎(chǔ)上，市本級分兩次統(tǒng)籌調(diào)劑事業(yè)編制3690名，并指導(dǎo)各縣（市）區(qū)統(tǒng)籌調(diào)劑2193名，共計統(tǒng)籌調(diào)劑各級各類存量編制近8000名，全面完成以縣為單位依標(biāo)足額核定公辦中小學(xué)教職工編制工作。根據(jù)省定中小學(xué)、幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，教職工編制配備中已明確包含了校醫(yī)編制，市委編辦在核定教職工編制時已將校醫(yī)編制予以統(tǒng)籌考慮配備。

校醫(yī)入職門檻方面，目前市屬學(xué)校及各縣（市）區(qū)招聘校醫(yī)的條件已設(shè)置為醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，且具有國家認(rèn)可的執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書。經(jīng)費(fèi)保障方面，各級財政均設(shè)立教育建設(shè)和教育設(shè)備等專項(xiàng)資金，醫(yī)務(wù)室等學(xué)校辦公用房建設(shè)與器械設(shè)備費(fèi)用均納入教育建設(shè)和教育設(shè)備專項(xiàng)資金年度預(yù)算保障范圍。校醫(yī)職稱評審方面，目前衛(wèi)生專業(yè)中初級職稱以考代評，通過全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試取得；高級職稱實(shí)行考評結(jié)合，我市符合條件的校醫(yī)均可按規(guī)定申報職稱考試或職稱評審。

記者還了解到，下階段市教育局將繼續(xù)保障校醫(yī)用編需求，持續(xù)鞏固中小學(xué)教職工編制達(dá)標(biāo)成果，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需求、學(xué)齡人口變化等實(shí)際，建立編制動態(tài)調(diào)整機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。還要積極推進(jìn)校醫(yī)職稱評審工作，我省現(xiàn)行衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評審政策并未專門針對校醫(yī)設(shè)定相應(yīng)條件，我市將積極向省有關(guān)部門反映，科學(xué)推進(jìn)校醫(yī)職稱評審。要加大校醫(yī)培訓(xùn)力度，每年聯(lián)合衛(wèi)健部門舉辦全市校醫(yī)、保健教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并督促各縣（市）區(qū)定期或不定期組織學(xué)校衛(wèi)生工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。還要進(jìn)一步摸底市屬學(xué)校醫(yī)務(wù)室現(xiàn)狀，按照國家校舍用房建設(shè)與裝備標(biāo)準(zhǔn)，梳理校醫(yī)室儀器設(shè)備更新需求，將其納入學(xué)校教育建設(shè)購置年度計劃，確保學(xué)校醫(yī)務(wù)場所達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

市委編辦將會同教育部門對教育編制使用情況進(jìn)行合理監(jiān)督，做好學(xué)校衛(wèi)生保健專業(yè)技術(shù)人才補(bǔ)充工作，并表示可借鑒其他省市經(jīng)驗(yàn)做法，探索公辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)派駐、政府購買校醫(yī)服務(wù)、社區(qū)醫(yī)生走進(jìn)校園等多種渠道，靈活解決專業(yè)校醫(yī)配備問題。（記者 李白蕾）