海峽網(wǎng)訊 6月26日，一場(chǎng)備受省內(nèi)外教育界矚目的合作簽約儀式在三明市泰寧立仁高級(jí)中學(xué)舉行。泰寧立仁高級(jí)中學(xué)與衡水教育集團(tuán)以“衡立同心，育見(jiàn)未來(lái)”為主題，正式開(kāi)啟深度辦學(xué)合作辦學(xué)新篇章。這場(chǎng)跨越地域的強(qiáng)強(qiáng)教育聯(lián)合，不僅為泰寧立仁高級(jí)中學(xué)引入衡水教育的優(yōu)質(zhì)資源，為當(dāng)?shù)卮蛟?ldquo;家門(mén)口的衡水中學(xué)”，也讓更多當(dāng)?shù)貙W(xué)生無(wú)需遠(yuǎn)行即可享受頂尖教育，為區(qū)域教育均衡發(fā)展注入新動(dòng)能。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

作為全國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的標(biāo)桿旗幟，衡水教育在教育教學(xué)、師資培養(yǎng)、學(xué)生管理等方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，其科學(xué)高效的管理體系、獨(dú)具特色的教學(xué)方法和令人矚目的教學(xué)成果，在全國(guó)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。此次跨地域攜手合作，將為泰寧立仁高級(jí)中學(xué)帶來(lái)全方位的教育教學(xué)革新。按照合作協(xié)議，泰寧立仁高級(jí)中學(xué)將引入衡水教育成熟的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式，結(jié)合本地實(shí)際情況，打造具有特色的課程體系。同時(shí)，雙方還將共建共享教學(xué)資源庫(kù)，讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生也能接受到全國(guó)一流的教學(xué)資源和管理體系。衡水教育集團(tuán)則將在課程體系建設(shè)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提升等多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)樘幜⑷手袑W(xué)提供全方位支持。

“此次合作，不是簡(jiǎn)單的‘冠名’，而是理念的共融、資源的共享、生命的共成長(zhǎng)。”泰寧立仁高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)陳讓利表示，“閉門(mén)造車(chē)難育棟梁，開(kāi)放融合方能致遠(yuǎn)。我們將攜手衡水教育，構(gòu)建‘三維一體’賦能體系，以衡水之石，琢本土之玉；以合作之光，照成才之路。”

據(jù)了解，本次強(qiáng)強(qiáng)教育聯(lián)合，主要有三方面工程：

——教師強(qiáng)基工程。雙方每月開(kāi)展“雙師云教研”，衡水名師線上指導(dǎo)備課、磨課；泰寧立仁高級(jí)中學(xué)每學(xué)期選派骨干教師赴衡水跟崗研修，沉浸式學(xué)習(xí)教學(xué)精髓；建立“青年教師衡水導(dǎo)師制”，手把手帶教加速成長(zhǎng)；設(shè)立“衡水班”，以衡水骨干教師為核心，參與日常的教育教學(xué)活動(dòng)；通過(guò)“名師引領(lǐng)、跟崗學(xué)習(xí)、聯(lián)合教研”等多種形式，在泰寧立仁高級(jí)中學(xué)打造一支高水平的教師團(tuán)隊(duì)。

——學(xué)生成長(zhǎng)工程。泰寧立仁中學(xué)引入衡水特色課程資源，開(kāi)設(shè)“學(xué)科思維拓展?fàn)I”“科技創(chuàng)新工作坊”；聯(lián)合舉辦寒暑假研學(xué)活動(dòng)，走進(jìn)衡水校園感悟奮斗精神；共享高考培優(yōu)策略，定制分層學(xué)習(xí)方案，讓優(yōu)生更優(yōu)、弱科變強(qiáng)；雙方還將開(kāi)展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)互學(xué)交流、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，全方面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

——管理升級(jí)工程。雙方共建“智慧校園數(shù)據(jù)平臺(tái)”，用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)把脈教與學(xué)；移植衡水精細(xì)化管理制度，優(yōu)化課堂、作業(yè)、評(píng)價(jià)全流程；聯(lián)合開(kāi)展德育課題研究，涵養(yǎng)“本土情懷+全國(guó)視野”的時(shí)代新人。

“與其說(shuō)衡水是一種模式，不如說(shuō)是一種精神，是正能量鼓勵(lì)的樂(lè)觀主義團(tuán)隊(duì)精神，是把簡(jiǎn)單的招式練到極致的精雕細(xì)刻的工匠精神，是舍小家為大家一切清零從頭開(kāi)始的的進(jìn)取奉獻(xiàn)精神。”專(zhuān)程前往泰寧的衡水教育集團(tuán)總督學(xué)王冠雄告訴記者，“我們的理念是在這里攜手辦一所有溫度的學(xué)校，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心。我們會(huì)嚴(yán)管深?lèi)?ài)，從教導(dǎo)學(xué)生系好人生的第一個(gè)扣子開(kāi)始，從關(guān)心學(xué)生的吃飯、睡覺(jué)、身心健康開(kāi)始。衡水實(shí)行是素質(zhì)教育，保證八小時(shí)睡眠，吃好三餐，上好體育課，我們要的是效率。”

此次泰寧立仁高級(jí)中學(xué)與衡水教育團(tuán)隊(duì)的合作，猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。參加合作簽約儀式的泰寧縣人民政府副縣長(zhǎng)廖文盛在致辭時(shí)說(shuō)，“教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，根本目標(biāo)是為黨育人、為國(guó)育才。此次合作辦學(xué)的社會(huì)意義不僅局限于一所學(xué)校的發(fā)展，更在于推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展，破解優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均難題。通過(guò)引入衡水教育模式，我們有理由相信，泰寧立仁高級(jí)中學(xué)將在教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)質(zhì)量提升等方面實(shí)現(xiàn)全方位的突破與飛躍。這不僅將為我縣廣大學(xué)生帶來(lái)更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，助力他們茁壯成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也將對(duì)我縣整體教育水平的提升起到積極的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，推動(dòng)全縣教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。”

簽約現(xiàn)場(chǎng)

“教育水平的提升是地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基石。優(yōu)質(zhì)教育資源的匯聚，將增強(qiáng)地方吸引力和留住人才的能力，為泰寧的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)實(shí)的人才與智力支撐。”泰寧立仁高級(jí)中學(xué)董事長(zhǎng)邱立國(guó)表示，隨著合作辦學(xué)協(xié)議的簽署，泰寧立仁高級(jí)中學(xué)與衡水教育的合作新征程正式開(kāi)啟，雙方將共同努力，踐行“衡立同心，育見(jiàn)未來(lái)”的愿景，為泰寧教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展書(shū)寫(xiě)嶄新篇章。

祖籍泉州的學(xué)生家長(zhǎng)代表陳先生說(shuō)：“衡水是教育的一面旗幟。今天，有幸作為家長(zhǎng)代表，見(jiàn)證我家娃就讀的泰寧立仁高級(jí)中學(xué)攜手衡水高中團(tuán)隊(duì)合作辦學(xué)的簽約儀式。我相信，引進(jìn)衡水高中團(tuán)隊(duì)，將會(huì)大大提升教學(xué)質(zhì)量以及師資隊(duì)伍建設(shè)，這是學(xué)子們的福音。”

“今天不僅是簽約儀式，更是教育新長(zhǎng)征的起點(diǎn)。不忘‘為黨育人、為國(guó)育才’之本，勇做‘破繭成蝶、敢為人先’之師。展望未來(lái)，我們堅(jiān)信‘耕耘有期，花開(kāi)有時(shí)’。”邱立國(guó)說(shuō)。（海峽網(wǎng) 林文強(qiáng)）