連城縣姑田鎮(zhèn)上堡村的美玉堂連史紙制作工坊里，工匠在“撈紙”。

東南網(wǎng)6月6日報道（福建日報記者 戴敏 文／圖）撈紙、焙紙、撕紙……5月28日，“藝術(shù)點亮鄉(xiāng)村”采訪團(tuán)一行走進(jìn)位于連城縣姑田鎮(zhèn)上堡村的美玉堂連史紙制作工坊，只見六七名匠人正在各個區(qū)域有條不紊地忙碌著。

薄如蟬翼，白凈如玉，這是被譽(yù)為“紙壽千年”的連城連史紙。時光斗轉(zhuǎn)，連史紙制作技藝已成為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

龍巖是客家祖地，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，目前全市有市級以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)293項、非遺代表性傳承人265人。采訪團(tuán)一行先后走進(jìn)連城姑田、四堡和長汀童坊，于鄉(xiāng)間感受一場非遺之旅。

走進(jìn)工坊，墻壁已有些許斑駁，靠窗的三個槽內(nèi)裝滿米白色的紙漿，年過八旬的撈紙師傅巫倫舜把竹簾放至槽內(nèi)輕輕一蕩，來回三下，隨著“嘩嘩嘩”的水聲，竹簾上附著一層薄薄的紙，他把竹簾放在旁邊，用手輕微撥弄，兩張濕紙從簾上完整脫離，被一張張地疊放在一起。

面對一疊薄濕紙，焙紙師傅江茂春從一角下手，眨眼間將它們一張張輕輕揭下，放在溫?zé)岬谋杭垑ι嫌密浢⑺⑵?。隨著焙紙墻上一縷縷輕煙升起，不到一分鐘，紙張焙干，一張潔白光滑、透光無瑕的連史紙便出現(xiàn)在眼前。

連史紙制作工序多達(dá)72道，主要原料是當(dāng)?shù)啬壑駶a制的竹絲。清末至民國初期鼎盛時，姑田年產(chǎn)10萬擔(dān)紙，從業(yè)人員1萬多人，“金姑田”成為當(dāng)時的閩西經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)。

姑田豐富的竹資源，成就了造紙業(yè)的繁盛，也讓“金姑田”的人們在滿足物質(zhì)生活后，開始追求藝術(shù)享受。

在隔壁的下堡村，竹塤制作市級非遺代表性傳承人蔣志強(qiáng)向采訪團(tuán)一行介紹自己的手工竹塤作品。不同長度的竹塤在他的吹奏下，發(fā)出或低沉或響亮的聲音。

竹塤，是當(dāng)?shù)厝嗽谇迩∧觊g，受陶塤啟發(fā)研制出的音色更為渾厚低沉的竹制樂器。2020年，蔣志強(qiáng)創(chuàng)立阿泰竹工坊，手工生產(chǎn)竹塤、笛子、竹流水等特色竹樂器。“不僅是銷售，更想把工坊變成一個展示和傳授技藝的課堂。”蔣志強(qiáng)說。他與三名小學(xué)生徒弟合奏了一曲《滄海一聲笑》，悠揚(yáng)動聽的旋律中，老少四人臉上都帶著笑意。“我的愿望是成立一支竹塤樂隊，到時肯定能給大家?guī)聿灰粯拥囊魳犯惺堋?rdquo;蔣志強(qiáng)笑道。

在山頭那邊，連城四堡鎮(zhèn)和長汀童坊鎮(zhèn)則用刻刀講述了有關(guān)非遺的另一些故事。

5月29日上午，采訪團(tuán)一行來到中國四堡雕版印刷陳列館，雕版印刷器具、線裝書、銀錫制品引得游客駐足欣賞。

明清時期，四堡作為我國民間雕版印刷四大基地之一，最盛時，四堡所印書籍不僅享譽(yù)江南、行銷全國，還沿著海上絲綢之路遠(yuǎn)銷東南亞國家，成為古老海絲路上的中華文化“使者”。

“‘家家無閑人，戶戶有書香’是四堡印書業(yè)當(dāng)年盛況空前的真實寫照。”四堡鎮(zhèn)黨委書記吳文豪說，四堡共有50座古書坊被列入全國重點文物保護(hù)單位。

子仁屋是50座古書坊之一，如今已成為雕版印刷體驗館。當(dāng)采訪團(tuán)一行來到子仁屋時，雕版印刷省級傳承人馬力正與弟弟雕刻“文明有象”匾額。馬力生長在雕版印刷世家，“小學(xué)開始回家就會在木板上雕刻，一坐幾個小時都不覺得累”。

馬力介紹著桌上的各種雕版：“這個是福字雕版，這個是逢考必過，這個是哪吒圖案……”采訪團(tuán)一行紛紛挑選起各自喜愛的雕版開始體驗印刷。

“從對聯(lián)雕版、民俗圖案雕版到裝飾裝修藝術(shù)品，我們的作品也與時俱進(jìn)。雕版印刷的優(yōu)點是好保存，幾百年不褪色，有很高的收藏價值。”馬力說。

在童坊鎮(zhèn)彭坊村非遺展示館內(nèi)，刻紙龍燈龍巖市級非遺傳承人曾素英正通過直播，向粉絲們介紹刻紙龍燈的制作過程?？碳堼垷魧?a href="http://www.nscrack.com/news/fj/mn/qz/" target="_blank">泉州的刻剪紙藝術(shù)與中原的元宵花燈藝術(shù)相融合，集龍圖騰文化、刻剪紙文化、花燈文化、客家文化等多種文化于一身，迄今已有300多年的歷史。

從連史紙到竹塤，從雕版印刷到刻紙龍燈，采訪團(tuán)一路走來，驚嘆這些鄉(xiāng)間非遺技藝的高超與精湛。從“非遺融合”到文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)，從“非遺進(jìn)校園”到研學(xué)體驗，從“非遺工坊”到文旅融合，各方都在努力將老手藝傳承下去，實現(xiàn)文化保護(hù)與產(chǎn)業(yè)振興的雙贏，讓非遺真正點亮鄉(xiāng)村振興的夢想。